Classe vazia – crédito radio-canada.ca

Para quem não sabe, a educação do Quebec tem um grande problema. Felizmente não temos aqui escolas caindo aos pedaços, nem professores mal qualificados ou recebendo um salário de fome. O ensino público é razoavelmente bom, as escolas “limpinhas” e os professores competentes, mesmo assim a província encontra o grave problema do abandono escolar.

No Quebec, a taxa de alunos que não terminam o ensino secundário é de mais de 20%. Em algumas regiões no norte, onde predomina a população autóctone (nativos) a taxa chega a 40%. A taxa varia de uma comissão escolar para outra mostrando que dois fatores regionais influenciam na taxa de abandono: a importância dada aos estudos na cultura familiar e a qualidade das escolas, medida pela capacidade de manter os alunos motivados.

Meu é sonho é ter um filho “adevogado”

Qualquer família no Brasil, pobre ou rica, sonha em que os filhos se formem em um curso superior. É comum ouvir histórias de famílias de baixa renda que se sacrificaram para que os filhos fossem diplomados. Aqui no Quebec a cultura é um pouco diferente. Com a visão pós-moderna que dita que o importante é ser feliz, aqui e agora – algo do qual eu tenho que discordar – os jovens trocam a escola por trabalhos pouco qualificados, muitas vezes antes mesmo de terminar o ensino médio.

Como é possível pagar o básico em moradia, comida e diversão com um salário de um emprego de baixa qualificação, muitos jovens se iludem e partem para o trabalho muito cedo, pais não metem muito a colher a partir da adolescência, é a cultura daqui. Outros jovens terminam os estudos mas acabam optando por uma formação profissional curta, em nível médio, ou em nível colegial (tecnólogo) para entrar logo no mercado de trabalho e uma minoria que gosta de estudar vai até o fim de um bacharelado.

Em começo de carreira não há muitas diferenças entre os salários, mas a longo prazo muitos profissionais voltam às salas de aula para terminar os estudos, percebendo que existe um limite no crescimento de carreira. Em alguns casos o mercado não tem nenhuma outra opção a não ser “importar” profissionais formados, o que acabou nos trazendo até aqui.

Índice de diplomação

Pelos motivos explicados acima o abandono escolar é monitorado de perto pelo governo e pelas instituições de ensino, principalmente no ensino secundário. Como vemos em notícias na mídia: http://www.radio-canada.ca/nouvelles/societe/2012/02/19/002-decrochage-quebec-regions.shtml e alguns rankings de qualidade do ensino.

A pouco tempo foi publicado o índice de diplomação no ensino médio nas comissões escolares do Quebec e alguns números interessante saltaram aos olhos:

• O abandono é maior no ensino público do que no privado (dã!);
• O índice de formação é mais alto nas escolas anglófonas;
• Apenas 36% dos alunos no Norte do Quebec se formaram após 7 anos no ensino secundário, enquanto a média da província está em 73%;
• Entre as comissões escolares francófonas da ilha de Montreal, a CSMB tem o melhor índice: 75%, contra 61% da CSDM;